Ni un pelo de Neurotípica

Estas semanas se estuvieron hablando por distintos medios de comunicación acerca de la nueva pandemia: El virus COVID - 19 , mejor conocido como Coronavirus  ha llegado a mi país y ya son 56 los infectados y 2 muertos por este virus traído de la provincia de Wuhan en China . Debo decir que estamos, como aclaré, frente a una pandemia mundial . ¿Qué quiere decir esto? Les  mostraré la diferencia con las epidemias. Epidemia:   Según la RAE, una epidemia es una    e nfermedad   que   se   propaga   durante   algún   tiempo   por   un   país ,  acometiendo   simultáneamente   a   gran número   de   personas . Pandemia:     Enfermedad   epidémica   que   se   extiende   a   muchos   países   o   que   ataca   a   casi   todos   los   individuos   de una   localidad   o   región . Por eso decimos que este nuevo virus es una pandemia, porque se extiende a muchos países. Ahora bien, ¿Cómo se combate este virus? ¡Muy sencillo! La OMS dice que para combatir el coronavirus hay qu

Hace días estuve leyendo el libro “La aventura diferente” de Cintia Fritz, madre de un niño con autismo muy amoroso llamado Lautaro que tiene seis años. En él describe las implicancias de criar a un niño con esta condición, su rigidez absoluta de no aceptar los cambios, sus crisis, su poco sueño y sus ansias orales. También sus desregulaciones emocionales, cualquier cosa por más ínfima que sea, lo desregula hasta el mínimo milisegundo. Y es que, ser discapacitado/a (en mi caso lo soy en primera persona, por eso estoy escribiendo en este blog), es un desgaste emocional y físico, no por nosotros, sino, por la sociedad que no nos comprende. Y es así, como dicen muchas personas, la “verdadera inclusión” aún en este bendito país llamado Argentina aún no existe. ¿Por qué razón? Porque se habla de ella de la boca para afuera , es decir, no hay inclusión ninguna, la realidad es que los discapacitados no les importamos a nadie, y a que nuestros derechos se vulneran permanentemente. O

Hola a todos, con el comienzo de clases cada vez más cerca, esta vez vuelvo a escribir para hablarles de un tema controversial que, lamentablemente aún en pleno siglo XXI, sigue siendo moneda corriente, cuando ya no debería ni ser nombrado ¿De qué estoy hablando? Pues del bullying. Y se preguntarán: “¿Por qué estás escribiendo otra vez sobre bullying si pasa lo mismo de siempre? La gente ya no respeta nada.   Antes se le ponía apodos (más a los amigos más cercanos) y nadie decía nada, lo tomaban con naturalidad: al gordo siempre se le dijo así y no se ofendía, lo mismo para el bizco, para el enano. Etc. Ahora todo es políticamente correcto, ya no se les puede decir “enanos”, sino “personas de talla baja” ¿No nos estamos excediendo demasiado con la sociedad políticamente correcta de estos días?”. Pues, mi respuesta es que NO, no es que nos estemos “excediendo” o que ya “no se pueda decir nada”, sino, que ahora, afortunadamente,     la sociedad está aceptando cada

Mañana 03 de diciembre, se va a conmemorar el día de la discapacidad, el cual reivindica nuestros derechos y pone a la discapacidad como tema en primera plana de la agenda de ese día. Pero, ¿para qué se necesita un día de la discapacidad? Se necesita para que la sociedad nos comprenda, para que sepa que también hay discapacidades invisibles como el autismo, se necesita, para que, tristemente por una vez al año , seamos noticia en los medios, ya que, mañana diferentes medios, así como redes sociales e Internet van a hablar y nombrar la palabra “discapacidad”. Pero no quiero que esto sea cosa de un día, sino, que sea de todos los días, porque cualquiera puede adquirir una discapacidad por un accidente, una enfermedad, etc.  También nuestros políticos deberían informarse, cosa que muy pocas veces lo hacen, también deberían hacerlo sobre las palabras que usan, un claro ejemplo es, no utilizar la palabra “autista” o la Condición del espectro autista (C.E.A.) como modo de ins

Como bien saben, el 06 de octubre es Día Mundial de la Parálisis Cerebral , la causa más frecuente de discapacidad neuro motriz en niños y esta vez estuvieron a cargo de la organización del evento el grupo de Nuestro Pie Izquierdo , que es un grupo formado en Instagram por amigos que comparten el mismo diagnóstico: Parálisis Cerebral Infantil o también llamada ECNE (Encefalopatía Crónica no Evolutiva). Hubo muchos juegos y entretenimiento para niños y niñas. Luego había una sección dedicada a libros para concientizar, entre ellos, estaba el de “¿Qué le pasa a este niño?” ilustrado por Miguel Gallardo, ilustrador español y padre de María de 20 años, una joven con T.E.A. Había muchas “personalidades destacadas”  del mundo de la discapacidad, a quiénes tuve el placer de conocer y saludar. Nadia , de la página “Nuestro pie izquierdo” , Nicole Cobo , de la misma página, autora del libro “Mitad ella, mitad yo” ,  Kikí , creadora, Ralf Niedenthal , creador y musicoterape

En este día, 02 de octubre, se reivindica el día mundial de la parálisis cerebral infantil, una discapacidad neuromotora que se produce por falta de oxígeno en el cerebro y que afecta a un número heterogéneo de niños y niñas, especialmente a los que nacen tempranamente. La campaña de este año hace alusión a cómo sería la sociedad si todos tuviéramos esta condición de vida y apunta a que el “especial” sería la persona que no tiene a la parálisis cerebral como condición de convivencia. El video trata de que una persona sin parálisis cerebral , Juan, va a comprar una guías de viajes, a lo que el señor encargado de la librería dice que las guías están al fondo a la derecha. Modulando mejor y un poco más despacio, el señor vuelve a repetir “Al fondo a la derecha, ¿me has entendido?”   Un Juan medio dubitativo responde con un “Mmmn, sí” y se queda callado. En la segunda escena, lo llaman “especialito” y le preguntan ¿A dónde vas? ¿Con tus amigos los “especialitos”? “Mira q